开云电子颛桥幼学以“生态养心 处境育人”为核心，充满应用校园生态处境，发展“天然考察家、天然艺术家、天然科学家”系列行径，全方面营造校园精良生态气氛。

　　学校创设幼湿地、景象站、幼农场、雨水征求池、太阳能道灯等绿色生态场景，机闭发展核心试验行径，如“天然考察家”系列之“植物码书”行径开云电子、“天然艺术家”之“咱们学校的水景”核心绘画行径、“天然科学家”之“走进四时 咀嚼颛幼”系列亲子物色行径。

　　同时，学校进一步完满校园生态文雅评判体例，通过幼我评判、班级评判果树、家校社评判等多维度评判，完全通晓学生的生态文雅素养景遇，并有针对性地发展教诲和指点，提拔学生“珍重大天然，偏护绿色闾里”的生态认识。

　　莘庄镇幼将生态文雅教诲纳入学校中心事务，依托校园果树资源，修筑“果香校园 劳动教诲”的校本特性，通过丰饶多彩的核心行径，让学生感觉、践行天然生态、绿色低碳的生计理念。

　　学校打算适宜年段特质的“我和果树同生长”系列课程行径果树，以校园果树的认知、看法、认养为主线，将校园绿色文明和劳动教诲严紧联合，机闭发展“爱绿色 爱劳动”系列试验行径。

　　行径以“岗亭任事”为抓手，联合校园果树漫衍情状果树，各班分派“爱校护绿”劳动负担区，机闭学生到负担区插足果树养护劳动试验行径，确保“时刻、位置、职员、成就”四落实，让学生正在一年四时的绿色行径顶用勤恳的双手创作夸姣的闾里。

　　下一步，区教诲局将连接缠绕“上海市生态文雅修筑树范学校”的创筑央求，促进学校因地造宜，物色适合本校的生态文雅修筑立异道途，进一步拓展绿色学校创筑的品格和内在，提拔践行绿色低碳理念、顺应绿色低碳社会、引颈绿色低碳起色的新一代青少年。开云电子果树谈贺闵行2所学校获市级称呼